Özel Eğitim Ve Rehabilitasyon Merkezinde Hangi Özel Eğitim Programlarımız Var?
Özel eğitim de fizyoterpi, Fizyoterpist
Fizyoterapi seansında, hareket yetersizliğine yol açan ve yaşam kalitesini düşüren problemlere yönelik, kişiye özel programlar uygulanmaktadır. Kişiye uygun hedefler belirlenerek günlük yaşam aktivitelerinde bağımsızlık seviyesinin artırılması ve gerekli desteğin zamanında verilmesi amaçlanmaktadır.
Ortez, ayakta durma sehpası ve yürüme yardımcısı ürünlerin kullanımı ile adaptasyonu konusunda aile eğitimleri de verilen Merkezde, nörogelişimsel tedavi tekniği (BOBATH), duyu-algı bütünlemesi (sensory integration), kinesiotape, osteopati, manuel terapi ve teknoloji temelli oyun terapileri uygulanmaktadır.
Yaygın Gelişimsel Bozukluklar
Yaygın Gelişimsel Bozukluklar Nedir?
Yaygın gelişimsel bozukluklar , sosyalleşme ve iletişim gibi çoklu temel fonksiyonların gelişmesinde çeşitli sorunları kapsayan beş temel bozukluğu içeren psikiyatrik bir tanı grubudur. Bu beş temel soruna değinecek olursak;
Otizmdir
Rett Sendromu
Dezintegratif Bozukluk
Asperger sendromu
Atipik Otizmdir
Zihinsel Engelliler
Zihin engelliler, genellikle kişilere bağımlı ve özel eğitime muhtaç çocuklar içerisinde oldukça önemli bir grubu oluşturmaktadır. Zihin engelli çocuklara ilişkin zihinsel işlevlerdeki sınırlılıklar, zihinsel işlevlerdeki bu sınırlılıklarla ilişkili uyumsal beceri alanlarında sınırlılıklar gösterme durumu ile birlikte ele alınmakta ve değerlendirilmektedir.
Zihinsel engelli bireylerin gruplanmasında özellikle dört varsayımın dikkate alınması gerektiğini özellikle vurgulanmaktadır. Önerilen geçerli değerlendirmenin, ancak bu varsayımların dikkate alınmasıyla gerçekleştirilebileceği düşünülmektedir. Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi olarak zihinsel engelli çocuklara yönelik destek eğitim programları uyguluyoruz. Bu çocuklarımızda yaygın olarak kullanılan eğitim türleri aşağıda sıralanmaştır.
Temel Beceriler
Temel Gelişim Becerileri
Sinir Sistemi Gelişimi
Motor Gelişim
Bilişsel Gelişim
Sayısal Bilgiler
Temel Matematik
Zamanı Planlama
Yaşamda Gerekli Okuma
Temel Akademik Beceriler
İşlevsel Okuma
Iletişim
Anlamlı Dil
Alıcı Dil
Yazma ve Sesleme
Becerileri
Uyum İçin Gerekli Beceriler
Kendini tanıma
Kendinin Farkında Olma
Benlik Kavramı
Kişilik ve Duygusal Uyum
Geri çekilme
Kendini Kontrol Etme
Model Alma ve Taklit Etme
Bireylerarası Sosyal Beceriler
Temel Etkileşim Becerileri
Gruba Katılma
Oyun Etkinlikleri
Sosyal Etkinlikler
Cinsel Davranışlar
Sorumluluk
Toplumsal Uyum Becerileri
Özbakım Becerileri
Tuvalet
Yemek Yeme
Giyinme
Tüketici Becerileri
Para İdaresi
Banka İşlemleri
Bütçe Yapma
Alışveriş Yapma
Ev İçi Beceriler
Mutfak Becerileri
Ev Temizliği
Ev Yönetimi, Bakımı ve Onarımı
Çamaşır Yıkama ve Giysilerin Bakımı
Sağlık Bilgisi
Çeşitli Sağlık Sorun Tedavisi
Beden ölçülerini Koruma
İlaç Kullanma
Kişisel Sağlık Cihazlarını Ayarlayabilme
Topluma İlişkin Bilgi
Bağımsız Seyahat Becerileri
Toplumsal Beklentiler
Toplumun Farkında Olma ve Yararlanma
Telefonu Kullanma
Meslek öncesi ve mesleki beceriler
İşe Hazır Olma
İşin Farkında Olma
İş Görüşmeleri ve İş Formları Doldurma
İş Başında Bilgilenme
Mesleki Davranışlar
Mesleki Performans ve üretim
Çalışma Alışkanlık ve Tutumları
İş İlişkileri
Belirli Bir Mesleğe İlişkin Beceriler
Meslek Becerilerini Öğrenme ve Değişik Durumlarda Kullanma
İşe Uygun Sosyal Davranışlar Sergileme
Öğrenme Güçlüğü (Disleksi), Özel öğrenme programı
Öğrenme güçlüğü (disleksi), bir çocuğun zekası normal yada normalin üstünde olmasına rağmen
Dinleme
Düşünme
Anlama,
Kendini ifade etme
Okuma-yazma
Matematik becerilerinde yaşıtlarına ve zekasına oranla düşük başarı göstermesidir.
Öğrenme güçlüğü çeken çocuklarda öğrenme ve algılama sorunu çocuğun doğumu ile başlar. Eğitim süreci içinde edinilemez. Yaşam boyu süren bir bozukluktur. Dil gelişimi ve kullanımı, konuşma, okuma-yazma, matematik becerilerini etkileyen bir sorun olduğu için, bireyin eğitimini, mesleğini, sosyal ilişkilerini, günlük aktivitelerini, benlik saygısını etkiler.
Çocuğun zihinsel yeteneği olmasına rağmen, akademik açıdan gerilik göstermesi, öğrenme güçlüğünün en çarpıcı özelliğidir. Birçok çocuk için öğrenme güçlüğü okula başladıklarında ve akademik beceriler kazanmakta başarısız olduklarında göze çarpar.
Down Sendromu
Down Sendromu, insanda genetik düzensizlik sonucu, fazladan bir 21. koromozomun bulunması ve bu durumun getirdiği sorunlardır. Devamı
Down sendromlu bebekler doğduklarında farklı bir yüz görünümüne sahiptirler. kafaları ufak, başın arkası yassı, enseleri kısa ve geniştir.
Down sendromlu çocuklar normal hayatlarını sürdürmek için gerekenleri öğrenebilirler.
Dikkat Eksikliği Hiperaktivite
Çocuğun, yaşamının her anını etkileyen nörobiyolojik bir bozukluktur.
Çocukların %5 inde Dikkat eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu görülebilir. Erkek çocuklarda kız çocuklara oranla 3 kez daha fazla görülür. Her sınıfta ortalama bir ya da iki öğrencide görülür.
Değişik isimlerle anılmakla birlikte, 1900 lü yılların başlarından beri tanınan bir sendromdur. Günümüzde yaygın olan adları, Dikkat Eksikliği Sendromu ve Dikkat Eksikliği Sendromu ile Hiperaktivite Sendromudur.
Davranış Bozuklukları
Çocuklar her yeni gelişim dönemine geçtiklerinde yeni beceriler kazanırlar. Çocuğun edindiği her yeni beceri beraberinde çözülmesi gereken bir sorunu da getirir.
Gelişim dönemlerinde karşılaşılan sorunlar olağan ve geçicidir, ancak çocuk bu dönemlerde çevresindeki yetişkinlerin yanlış tutumlarına maruz kalırsa veya sorunlarını çözerken engellemelerle karşılaşırsa, dönemsel (olağan) diye nitelenen bu sorunların çözümü yeni gelişim dönemlerine ve çocuğun ileriki yaşlarına ertelenir.
Bu durumlarda ortaya çıkan sorunlar uyum ve davranış bozuklukları olarak adlandırılır.
Okula Uyum Sorunları
Çocukları ilkokula yeni başlayacak bazı aileler çocuk okula uyum sağlayıp sağlayamayacağı konusunda kaygılar taşıyabilirler. Bu konudaki muhtemel problemleri aşabilmek için veliler ve öğretmenlerin birlikte hareket etmesi gerekir.
Ailelerin okula yeni başlayacak çocuklarını okulla ve öğretmenle tehdit etmemeleri gerekir. Anne-babaların çocuğunu okula götürürken soğukkanlı ve tutarlı olması gerekir. Devamı
Duyu Terapisi
İnsan vücudunun bazı bölgeleri uyarılarak duyuların birbirleri ile uyumlu çalışmaları sağlanabilir. Duyusal işlemler merkezi sinir sisteminde gerçekleşir. Duyularımız uyumlu bir şekilde çalıştığı taktirde, beynimiz gelişime, yeni bilgilere ve öğrenmeye daha açık olur.
Duyusal alıcılar, vücuttan bilgiyi alarak merkezi sinir sistemindeki nöronlar üzerinden beyine gönderirler. Beyin bu bilgiyi alıp hızlıca analiz ettikten sonra, vücudumuzun ilgili bölgesinin alına mesaja bir tepki vermesini sağlar. Devamı
Sosyal ve Duygusal Gelişim
“Lütfen ve teşekkür ederim demek” , ”sırasını beklemek”, ”kolunun yerine bir mendile burnunu yada ağzını silmek”,”diğer çocuğu aniden itmek yerine ondan oyuncağın geri vermesini rica etmek”. çocuğun sosyalleşme sürecine bağlı olan birkaç davranış örneği. Burada , bir süreçten söz ediyoruz. Küçük yaşlardan başlayarak çocuk, gitgide neleri yapıp yapmaması gerektiğini, kuralları, gelenekleri ve içinde yaşadığı toplumun değer yargılarını öğrenir. Devamı
Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezimizden, Yaygın Gelişimsel Bozukluklar, Otizm, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite, Davranış Bozuklukları, Okula Uyum Sorunları, Sosyal ve Duygusal Gelişim, Zihinsel Engelliler, Öğrenme Güçlüğü, Down Sendromu, Bedensel Engelliler, Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezleri, Aile eğitimi ve duyu terapisi konularında destek alabilirsiniz.
Özel Eğitim Ve Rehabilitasyon Merkezimizde Yapılan Testler:
0-6 Yaş gelişimsel değerlendirme,
Denver II
AGTE
Gestalt
Gesell
Peabody Resim Kelime Testi
Burdon Dikkat Testi
Kurumumuzda bu testler yapılmaktadır.
Neden Özel Eğitim
Yaşamın ilk yılları, özellikle okul öncesi dönem olarak adlandırılan 0-6 yaş dönemi gelişimin en hızlı olduğu ve kritik evreleri içeren dönemdir. Bu dönemde çocuğun yaşamsal gereksinimlerine, gelişimine ve eğitimine yönelik yatırımlar, onun geleceğine yapılan yatırımlar olmaktadır. Çocukların yaşamın ilk yıllarında, erken dönemde uyarıcılarla karşılaşmaları için uygun ortamlarının sağlanması son derece önemlidir.
Özellikle engelli çocuklar gelişimsel açıdan normal gelişim gösteren yaşıtlarına oranla daha dezavantajlı durumda olmaktadırlar. Engelli çocukların temel becerileri kazanmasında, sosyal kabul görmede erken eğitimin önemi büyüktür.
Bu nedenle erken müdahale programları ile çocuklar bebeklikten itibaren tanılanabilir ve engelinin türü ve derecesine göre erken eğitim programları oluşturulup başlatılabilir.
Erken dönemde eğitimin özürlü çocuklara etkileri ile ilgili araştırmalar incelendiğinde; erken çocukluk eğitimi programlarına katılan bebeklerin katılmayanlara göre gelişimlerinin hızlandığı, bilişsel, sosyal ve dil becerilerinde artış olduğu, hatta fiziksel gelişimlerinin bile farklılaştığı görülmektedir.
Özel eğitim merkezimizde alanında uzman pedagog ve özel eğitim öğretmenleriyle çocuk ve gençlerimize yönelik eğitim ve öğretim çalışmaları yapılmaktadır.
Çocuğunuzun veya yakınınızın bir sorunu var ise lütfen arayın. Kurumumuz, sizlere en iyi çözümü gösterme konusunda yardımcı olacaktır.